BAHAN AJAR TOT IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PENYUSUNAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan)

Kegiatan pembelajaran merupakan proses pendidikan yang memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengembangkan potensi mereka menjadi kemampuan yang semakin lama semakin meningkat dalam sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang diperlukan dirinya untuk hidup dan untuk bermasyarakat, berbangsa, serta berkontribusi pada kesejahteraan hidup umat manusia. Oleh karena itu, kegiatan pembelajaran diarahkan untuk memberdayakan semua potensi peserta didik menjadi kompetensi yang diharapkan. Disinilah pentingnya perencanaan Pembelajaran melalui penyusunan RPP wajib dilaksanakan oleh guru. Untuk memahami materi TOT ini secara utuh silahkan download di sini

Kurikulum

PRINSIP-PRINSIP PENGEMBANGAN KURIKULUM

Prinsip-prinsip yang akan digunakan dalam kegiatan pengembangan kurikulum pada dasarnya merupakan kaidah-kaidah atau hukum yang akan menjiwai suatu kurikulum. Oleh karena itu, dalam implementasi kurikulum di suatu lembaga pendidikan sangat mungkin terjadi penggunaan prinsip-prinsip yang berbeda dengan kurikulum yang digunakan di lembaga pendidikan lainnya, sehingga akan ditemukan banyak sekali prinsip-prinsip yang digunakan dalam suatu pengembangan kurikulum. Asep Herry Hernawan dkk (2002) mengemukakan lima prinsip dalam pengembangan kurikulum untuk lebih jelasnya, silahkan  download di sini…

Kurikulum

LANDASAN PENGEMBANGAN KURIKULUM

Kurikulum merupakan inti dari bidang pendidikan dan memiliki pengaruh terhadap seluruh kegiatan pendidikan. Penyusunan kurikulum membutuhkan landasan-landasan yang kuat, yang didasarkan pada hasil-hasil pemikiran dan penelitian yang mendalam.  Nana Syaodih Sukmadinata (1997) mengemukakan empat landasan utama dalam pengembangan kurikulum, yaitu: (1) filosofis; (2) psikologis; (3) sosial-budaya; dan (4) ilmu pengetahuan dan teknologi.Untuk lebih jelasnya, silahkan download di sini

Kurikulum

IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013

dan

PENYUSUNAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

oleh: Melki Manggoa

Strategi pembelajaran sangat diperlukan dalam menunjang terwujudnya seluruh kompetensi yang dimuat dalam Kurikulum 2013. Oleh karena itu kurikulum memuat apa yang seharusnya diajarkan kepada peserta didik, sedangkan pembelajaran merupakan cara bagaimana apa yang diajarkan bisa dikuasai oleh peserta didik. Konsep-konsep inilah yang dikemas dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang wajib dikembangkan oleh guru baik secara individual maupun kelompok yang mengacu pada Silabus.

Kurikulum

KOMPONEN KURIKULUM

Oleh: Melki Manggoa

Kurikulum memiliki lima komponen utama, yaitu : (1) tujuan; (2) materi; (3) strategi, pembelajaran; (4) organisasi kurikulum dan (5) evaluasi. Kelima komponen tersebut memiliki keterkaitan yang erat dan tidak bisa dipisahkan. Untuk lebih jelasnya, Silahkan Download disini

TIK & Pembelajaran

DEFINISI TEKNOLOGI PEMBELAJARAN

Oleh: Melki

PENGANTAR

Berdasarkan sejarah perkembangannya, istilah teknologi pendidikan mulai digunakan sejak tahun 1963, dan secara resmi diikrarkan oleh Association of Educational and Communication Technology (AECT) sejak tahun 1977, walaupun adakalanya terjadi overlapping penggunaan istilah tersebut dengan teknologi pembelajaran. Namun, kedua istilah tersebut masih terus digunakan sesuai dengan pertimbangan

Pendidikan

PERAN DAN FUNGSI EKONOMI DALAM PENDIDIKAN

By: Melki Manggoa

Peranan ekonomi dalam pendidikan cukup menentukan tetapi bukan sebagai pemegang peranan penting sebab ada hal lain yang lebih menentukan hidup matinya dan maju mundurnya suatu lembaga pendidikan dibandingkan dengan ekonomi,  yaitu dedikasi, keahlian dan ketrrampilan pengelola guru-gurunya.

Pendidikan (Psikologi)

KEPRIBADIAN”

By: Melki

Dalam kehidupan sehari-hari kita lazim mendengar istilah kepribadian atau pribadi. Maksud penggunaan istilah itu tidak selalu sama, dan munggkin juga jauh berbeda dari pengertian yang sesungguhnya. Kepribadian diartikan sebagai kepribadian yang menarik dan kepribadian yang membosankan. Kepribadian yang menarik atau yang subut (lot of personality), menggambarkan sebuah sosok yang memiliki sifat-sifat: mudah menarik simpati orang, mengesankan, berbudi pekerti, sopan santun, memberikan kesan

Pendidikan

PENDIDIKAN MULTIKULTURAL DALAM  PENGEMBANGAN KURIKULUM DI SEKOLAH

Penyelenggaraan pendidikan multikultural di dunia pendidikan dapat menjadi solusi nyata bagi disharmonisasi sosial budaya yang terjadi di masyarakat. Selain sebagai sarana alternatif pemecahan disharmonisasi, pendidikan multikultural juga dapat membina siswa agar mereka tidak tercabut dari akar budaya yang dimiliki sebelumnya ketika berhadapan dengan realitas sosial budaya di era globalisasi.

Pendidikan

APA dan BAGAIMANA BELAJAR?

Hakekat Belajar Dan Pembelajaran

By: Melki Manggoa

PENGANTAR

Belajar dan pembelajaran merupakan dua aktivitas yang hampir tidak dapat dipisahkan satu dari yang lainnya, terutama dalam prakteknya di sekolah. Karena itu, bila kedua konsep digerakkan secara sadar dan bertujuan, maka rangkaian proses pemberlajaran akan segera terjadi. Sehubungan dengan itu ada baiknya kedua konsep tersebut dibahas.
Kita masih ingat bahwa “belajar” pernah dipandang sebagai proses